2024-01-01 01:45:36 | 鹏飞教育网
考取内容为社会因素与健康研究、医改政策与卫生管理、卫生经济与技术评估等。
以中国人民大学为例,中国人民大学社会医学与卫生事业管理专业,为适应国际公共管理学科前沿变化趋势,应中国社会经济和国家战略的需要,由中国人民大学卫生政策和管理系主导的,经学校专门批准而予以设立的专业。
主要研究方向有社会因素与健康研究、医改政策与卫生管理、卫生经济与技术评估、药物政策与管理、人口健康与卫生政策研究。具备扎实的公共政策与公共管理学的专业基础,掌握运用规范的社会科学研究方法,理论与实践相结合。
扩展资料:
社会医学与卫生事业管理的相关要求规定:
1、社会医学与卫生事业管理专业博士毕业生可胜任高等院校和相关机构的教学科研工作,或在政府部门、卫生组织等相关部门和机构从事卫生政策研究、决策和管理工作。也为企业和各类NGO组织培养政策研究和管理型人才。
2、专业师资团队具有突出的政策研究和决策支持专长,共有7名专职专业教师。其中,1人是国务院医改领导小组专家咨询委员,1人入选国家“万人计划”,1人入选“国家新世纪优秀人才计划”,1人入选北京市“北京市哲学社会科学”百人工程。
3、学生应热爱祖国,具有良好的道德品质;应具有严谨的科学态度、积极的创新能力和献身精神,应具有独立从事较高层次的科学研究及专业工作的技能。
参考资料来源: 中国人民大学-社会医学与卫生事业管理(专业代码120402)
考试科目:
基础医学综合、医学人文综合、临床医学综合、公共卫生综合等
考试内容分析及比例:
基础医学综合占14%:
包括:生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、药理学。
医学人文综合占6%:
包括:医学心理学、医学伦理学、卫生法规。
临床医学综合占15%:
包括:呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿、男性生殖系统、女性生殖系统、血液系统、内分泌系统、精神、神经系统、运动系统、儿科、传染病、性传播疾病疾病及其他。
公共卫生综合占65%:
包括:流行病学、卫生统计学、卫生毒理学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学、妇女保健学、儿童保健学、学校/青少年卫生学、社会医学、健康教育与健康促进。
历年考题比例均有一定浮动,但总体出题规律没有重大变动。
医师考试的四步学习法:
1.学习内容:根据权威信息把握重点,考点,出题方向,将考试内容化厚为薄,化繁为简,力求短时高效,适用于工作忙,家事多的人员。
2.记忆方法:采取不同独特的记忆法,可将难于记忆易混淆等知识点短时高效地记清楚,清晰区别,提高效率。 鹏飞教育网
3.学习形式:将难学难懂的知识点转化成通俗易懂,便于学习理解的独特形式。适用于专业基础薄弱。
4.学习效果:公卫执业医师考试不再是一个人的战斗,而是一个群体共同奋斗目标,尽量使考试者充分利用宝贵时间学习,少走弯路。同时,采取因人而异具体学习建议与计划及实施步骤,以及学习内容,力求一次通过公卫执业师考试。
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