北京体育大学在职本科学历是什么意思？

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本文目录一览：

• 1、北京体育大学在职本科学历是什么意思？
• 2、北京体育大学成人学历教育，怎么报名怎么读怎么考？？求高手
• 3、北京体育大学成人教育学院的函授教育

北京体育大学在职本科学历是什么意思？

在职本科指在工作岗位上通过脱产进入高校学习或通过不脱产的函授、夜大、广播电视大学、自学考试等学习形式取得的高等教育本科资格的文凭或学历。在职本科解决了一部分学历相对较低的职场人的问题，是提高职业素养和自身价值的一个良好途径。
北京体育大学的自考/成考等在职本科学历，是国家体育总局主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，北京体育大学是正规公办大学！
北京体育大学在职本科是国内有针对成年人开展学历继续教育，帮助这些已经参加工作的在职者拿到正规的、学信网可查的北京体育大学学历。
除全国统招外，其他的学历都是非全日制，也就是常说的是社会在职学历，在非全日制学历又被称为“五大学历”，即成人、自考、电大、函授、夜大，这五大学历又被称为“成人类教育学历”。北京体育大学继续教育学院提供这几类非全日制的成人类教育学历。
学历大多数时候用不到，但有些重要的节点没有却不行。所以有不少已经参加工作的朋友都考虑利用业余时间拿个正规的北京体育大学本科学历。
在职本科其实很容易理解，就是已经参加工作的获得的本科学历。已经参加工作的通过什么形式能获得本科学历呢?比如说网络教育这种学习形式，就是在职本科学历提升的一个不错的选择。网络教育以自学为主，通过观看高校录制的教学课件进行学习，自由安排学习时间和学习地点，也就是说随时随地想学都可以。但你也不用担心考试考不过，因为网络教育本身的难度就不大，而且考前会有参考，只要按照北京体育大学院校规定和班主任的要求去做，那拿到北京体育大学继续教育正规学历是完全没有问题的。
另外，2023年北京体育大学预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标北京市，是多所重点院校的助学合作办学点，关于北京市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！北京体育大学学历提升免费咨询预报名入口：

北京体育大学成人学历教育，怎么报名怎么读怎么考？？求高手

北京体育大学成人学历教育报名地址：

校内办公地址：北京体育大学继续教育学院（现代五项与马术基地室内马术馆北侧小二楼）

咨询电话：010-82783213

举报电话：010-62989397

考试要求：

北京体育大学成人高等教育在北京市招收体育教育专业专升本科，运动康复专业专升本科，体育经济与管理专业专升本科，体育教育专业高起本科，运动康复专业高起本科，体育经济与管理专业高起本科，上述专业和层次的招生范围为社会考生，参加全国成人高考。

北京体育大学今年继续开设国家体育总局系统运动训练专业单独招生，招收专升本科和高起专科，招生范围为直属考生。运动训练专业各层次参加国家体育总局系统单独招生考试。

北京体育大学根据学校总体发展规划以及办学条件、人才需求、生源情况，制定和调整每年招生计划，经上级教育行政部门批准后向社会公布实施。

扩展资料：

招生要求：

1、北京体育大学成人高等教育面向社会招收遵纪守法，品德良好的在职、从业人员及国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的社会其他人员。

2、报考专科起点升本科（以下简称“专升本”）的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学**颁发的大学专科及以上毕业证书的人员。报考高中起点升专科（以下简称“高起专”）和高中起点升本科（以下简称“高起本”）的考生应具有高中毕业文化程度或同等学力。

参考资料来源： 北京体育大学-2019年成人高等教育招生章程

北京体育大学成人教育学院的函授教育

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1. 招生与建立函授站
1982年至1985年，招收三年制函授教练员专科（1986年改称函授运动训练专科），招生对象是优秀运动队的在职教练员和运动员。1986年起，招生对象扩大到运动学校和业余体校的在职教练员。
1987年，增设三年制的函授体育教育专科。招生对象：中小学体育教师。
同年，河北省体工队试办了一届五年制（两段制）函授运动训练本科班。学生是在三年制函授运动训练专科毕业后，升入本科再学两年，发给本科毕业证书；符合学位条件者，发给教育学学士证书。
1990年，增设三年制函授体育管理专科。招生对象是体育系统在职管理干部。
1992年，开办函授本科。招生对象是大专毕业的体育教师、教练员和体育管理人员，学制三年。
招生考试：1982年至1984年招收函授生，由该院命题和组织考试；1985年至今，函授运动训练专科、专升本科招生，由国家体育总局主持统考；函授体育教育专科、专升本科本科招生，参加全国成人统考。
建立函授站：1982年至1993年，共建立34个函授站，包括：
1982年，北京体工队；国家体委训练局；八一体工队。
1983年，广西壮族自治区体工队；湖南省体工队和山西省体工队。
1984年，广西柳州市体委；河北省体工队和内蒙古自治区体工队。
1985年，北京射击场和北京市体委训练基地。
1987年，山西长治市体委、北京市大兴县教育局。
1988年，内蒙呼和浩特市体委、乌兰浩特市体校、海拉尔市体委、包头市体委。
1989年，内蒙古自治区体工二大队、乌海市体委、国家击剑队、国家五项队、湖南郴州体育训练基地。
1990年，河北保定三中和北京体育学院该校。
1991年，河北省游泳馆。
1992年，北京市什刹海体校；山西省长治市体校；内蒙古体工三大队和青海省教育学院。
1993年，八一体工队、山西省体工队、青海省体委、南宁市体委、包头师专、湖南省运动技术学院、北京体育学院。
1994年至2006年，又陆续增设了以下函授站：柳州职业技术学院、湖南娄底、山东滨州体校、山东体育运动技术学院、山东体院、哈尔滨体院、河北体院、莆田、安阳师院、安徽运动技术学院、厦门市体校、北京市体育局、香港体院、井冈山师院、浙江省体育运动技术学院、广东湛江市体校、云南昆明、新疆乌鲁木齐市体校、山东青岛市体校、河南财经学院、广东深圳市体校、江苏淮安市体校、江苏连云港市体校、辽宁师范大学、甘肃嘉峪关市体校、韩国仁川广域市武术协会、山东鲁能俱乐部足球乒乓球学校等。
2. 专业设置与培养目标
目前设置有运动训练专业和体育教育专业。
运动训练专业有三年制专科、专升本科和五年制（两段制）本科。培养目标是教练员和专项教师。
体育教育专业有三年制专科和专升本科。培养目标是中小学体育教师。
2006年新增体育产业管理、运动康复与健康、英语三个专业。
3. 教材和管理制度建设
北京体育大学的函授教材，一直主要沿用了全日制教材。后根据函授教学特点，自编和与兄弟院校合编了部分函授专用教材。近几年，北京体育大学在深入调查研究，广泛征求意见的基础上，决定对函授教材进行改造和重编。意在使教材符合成人、职业教育的特点，符合社会和学生的需求。编写的宗旨是突出针对性和实用性，以“必需、够用”为度，淡化系统理论，突出能力培养。目前已出版并使用的《体育统计方法》、《运动竞赛学》、《运动损伤与急救》函授专用教材，深受学生欢迎；另有多本新教材正在编写之中。计划用5-6年时间，完成全部函授专用教材的改造和重编出版工作。

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