2025-02-22 09:54:55 | 鹏飞教育网
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
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河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 工程造价(造价师方向) | 8 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 建设工程管理 | 8 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 机械制造及自动化 | 8 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 机电一体化技术 | 10 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 智能机电技术 | 8 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 智能机器人技术 | 8 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 工业机器人技术 | 8 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 电气自动化技术 | 10 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 工业互联网应用 | 8 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 无人机应用技术 | 8 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 新能源汽车技术 | 8 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 食品检验检测技术 | 8 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 药品生产技术 | 8 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 生物制药技术 | 8 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 药品经营与管理 | 8 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 高速铁路客运服务 | 8 | 12600/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 汽车检测与维修技术 | 8 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 新能源汽车检测与维修技术 | 10 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 空中乘务 | 8 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 民航安全技术管理 | 8 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 机场运行服务与管理 | 8 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 城市轨道交通通信信号技术 | 10 | 12600/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 城市轨道交通运营管理 | 10 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 电子信息工程技术 | 12 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 物联网应用技术 | 10 | 12600/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 移动互联应用技术 | 12 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 计算机网络技术 | 14 | 12600/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 软件技术 | 10 | 12600/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 软件技术(JAVA方向) | 10 | 12600/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 大数据技术 | 8 | 12600/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 云计算技术应用 | 10 | 12600/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 信息安全技术应用 | 12 | 12600/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 人工智能技术应用 | 12 | 12600/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 现代移动通信技术 | 12 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 现代移动通信技术(5G方向) | 12 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 通信软件技术 | 12 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 智能互联网络技术 | 12 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 护理 | 10 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 药学 | 10 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 医学检验技术 | 10 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 健康管理 | 10 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 婴幼儿托育服务与管理 | 10 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 金融科技应用 | 8 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 大数据与财务管理 | 8 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 大数据与会计 | 8 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 大数据与会计(注册会计师方向) | 8 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 工商企业管理 | 8 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 市场营销 | 8 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 电子商务 | 8 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 跨境电子商务 | 8 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 网络营销与直播电商 | 8 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 现代物流管理 | 8 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 智慧旅游技术应用 | 10 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 视觉传达设计 | 10 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 数字媒体艺术设计 | 10 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 广告艺术设计 | 10 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 室内艺术设计 | 10 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 影视多媒体技术 | 10 | 12600/3 |
河北 | 2024 | 历史 | 专科批 | 学前教育 | 8 | 12600/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 工程造价(造价师方向) | 10 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 建设工程管理 | 10 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 机械制造及自动化 | 12 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 机电一体化技术 | 12 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 智能机电技术 | 10 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 智能机器人技术 | 12 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 工业机器人技术 | 12 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 电气自动化技术 | 12 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 工业互联网应用 | 12 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 无人机应用技术 | 15 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 新能源汽车技术 | 12 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 食品检验检测技术 | 12 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 药品生产技术 | 12 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 生物制药技术 | 12 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 药品经营与管理 | 12 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 高速铁路客运服务 | 12 | 12600/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 汽车检测与维修技术 | 12 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 新能源汽车检测与维修技术 | 15 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 空中乘务 | 10 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 民航安全技术管理 | 10 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 机场运行服务与管理 | 10 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 城市轨道交通通信信号技术 | 20 | 12600/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 城市轨道交通运营管理 | 12 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 电子信息工程技术 | 18 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 物联网应用技术 | 10 | 12600/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 移动互联应用技术 | 16 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 计算机网络技术 | 26 | 12600/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 软件技术 | 18 | 12600/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 软件技术(JAVA方向) | 10 | 12600/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 大数据技术 | 18 | 12600/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 云计算技术应用 | 12 | 12600/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 信息安全技术应用 | 25 | 12600/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 人工智能技术应用 | 16 | 12600/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 现代移动通信技术 | 16 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 现代移动通信技术(5G方向) | 16 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 通信软件技术 | 16 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 智能互联网络技术 | 16 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 护理 | 25 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 药学 | 20 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 医学检验技术 | 20 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 健康管理 | 15 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 婴幼儿托育服务与管理 | 12 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 金融科技应用 | 10 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 大数据与财务管理 | 15 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 大数据与会计 | 20 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 大数据与会计(注册会计师方向) | 12 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 工商企业管理 | 10 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 市场营销 | 10 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 电子商务 | 10 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 跨境电子商务 | 10 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 网络营销与直播电商 | 10 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 现代物流管理 | 10 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 智慧旅游技术应用 | 10 | 11000/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 视觉传达设计 | 12 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 数字媒体艺术设计 | 12 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 广告艺术设计 | 12 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 室内艺术设计 | 12 | 11800/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 影视多媒体技术 | 12 | 12600/3 |
河北 | 2024 | 物理 | 专科批 | 学前教育 | 10 | 12600/3 |
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石家庄科技信息职业学院始建于1987年10月,2003年5月经河北省人民政府批准、国家教育部备案具有独立颁发高等教育学历证书资格的省属全日制大学专科普通高校。办学以来,始终遵从“育人为本、服务学生、服务社会”的办学理念和“厚德、博学、自强、求实”的校训,现已全面转入“内强素质、外树形象”的内涵发展期;学院软硬件资源建设逐年完善提高,逐步向“省内双高、全国知名”的高职院校迈进,为社会培养更多的具有国际视野的复合型高端高素质技术技能型人才而努力奋斗。学院人才培养工作始终坚持面向市场、服务发展、智慧创新、促进就业创业的办学方向,紧跟新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化步伐,对接“中国制造2025”制造业强国战略、“一带一路”教育行动计划、京津冀协同发展等国家重点战略。专业建设贴合区域经济社会发展,目前已基本形成特色鲜明、优势突出,具备文化传承及服务社会能力的特色高校,今后将不断提升核心竞争力和可持续发展能力,实现多途径、多类型、多样化的人才培养模式,全面构建现代化“全员育人、全过程育人、全方位育人”的教育体系。鹏飞教育网
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